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写言情穿越小说。幻想类作文可以脑洞大开，但必须是积极向上的。
苏圆写下草稿，她打算以第三人称写一篇幻想作文。故事的主体是：13岁的主人公圆圆意外发现，自己在山坡上大吼的时候能听见来自于另外一个时空的声音。她和那个男人的声音，可以穿越时空，而那个能跟她隔着几千年时间说话的男人，则是12岁的汉武帝刘彻。
苏圆刚写完一部关于穿越汉朝的小说，对汉朝的文化以及刘彻这个人多少有些了解了。她作文写起来，更是行云流水。
主人公圆圆跟刘彻隔着时空对话，两人成为了好朋友。刘彻告诉她汉朝的事，圆圆告诉刘彻现代的事，两个少年互相鼓舞，在各自的时空努力向上。
刘彻16岁时登基为帝，圆圆17岁时考上自己理想的重点大学。之后有一天，两人发现不能再隔着时空对话了，圆圆失去了一个异时空朋友。
圆圆心里很难过，她为了追寻刘彻的脚步，毅然选择了考古专业，最后成为了一名优秀的考古学家。
整篇作文都表达着“遇到困难不退缩”和“追寻梦想”的主体思想。三观够正，通篇满满的正能量，而且最难得的是阅读性高。
苏圆写完做完，又返回去想《蜀道难》那一道题目。
结果她还是没想起来，只好把没想出来的那半部分笔画用手抹花，刻意让改卷老师看不清楚。
苏圆前后又检查了几遍，挑出了几个错别字改正后，交了卷。
她出来的时候隔壁第一考场的人也出来了十几个。
莫辰逸、李俊李帅、吉琳琳林筱筱还有关冬冬，他们在一个考场。他们几个先后出来，站在走廊里开始对答案。
吉琳琳看见苏圆，也将她给拽过来。
林筱筱扶着栏杆抱怨：“语文题目太难了！我好多都没有填出来啊！那个什么进大观园的，还有那个蜀道难什么的，你们都填的啥啊？”
李帅：“我填的是‘赵本山进大观园——眼花缭乱’。”
李俊：“我填的是‘蜀道之难,难于上青天。爬死也上不去，开国何茫然’”
苏圆：“……”好可怕的兄弟两。
莫辰逸：“……”
吉琳琳也点头说：“对对，我也写的赵本山。”
这个时候语文老师刚好经过，听见他们几个好学生讨论题目就凑了过来。然后听见他们的答案，差点没捂着心吐出一口老血。
语文老师将手里的书卷成桶装，“砰砰砰”敲在三人脑袋上。“进大观园的怎么会是赵本山？你们到底咋想的？”
李帅揉着脑袋转过身，看着语文老师回答：“不是赵本山是谁啊？难道是老师你啊？”
语文老师捂着胸口就差没喷血了。
苏圆和莫辰逸异口同声道：“是刘姥姥吧？”
语文老师得以安慰，结果她还没来得及夸这两人，一旁的李俊同学就问：“刘姥姥是谁？”
语文老师这会心情是崩溃的，恨不得一巴掌摁死他。“平时让你们多看四大名著！现在考试考到了，你们竟然连刘姥姥是谁都不知道？刘姥姥是《红楼梦》里的人物，刘姥姥进大观园也是非常出名的。”
语文老师顿了顿，又说：“《蜀道难》和《红楼梦》的知识点答不上很正常，你们答不上来，估计别人也做不出来。那个文天祥的情景填空，你们都写出来了吧？”
那道题目也很简单。“面对生死，文天祥高呼‘______________,________________。\'”
林筱筱抓了抓脑袋：“勉强写出来了。”
语文老师的目光落在李俊身上，“李俊，你写出来了吗？”
李俊点头。
“你写的什么啊？”
李俊抓了抓脑袋：“我写的是‘面对生死，文天祥高呼‘我还不想死，留着命精忠报国’。
语文老师伸手捏住李俊那张黑脸，捏啊捏，揉捏面团似得。
他们一阵哄笑，就连苏圆都绷不住了，捂着肚皮大笑。这些孩子也太逗了，文天祥都快变成岳飞了。
下午的数学考试比起语文，难度相对降低很多。苏圆做得很顺利，只在最后两道大题卡了一下。
她用了两张草稿纸，才把那道几何证明题给做出来，步骤密密麻麻写了一堆。
苏圆并不像莫辰逸那样，天生脑子就聪明。她这种资质平庸的人，也只能勤能补拙，她相信天道酬勤。
机会，只会留给有准备和勤奋的人。
第一天考完语文和数学，晚上自习大家都在对答案。李芸霞拿到数学卷子自己做了一遍，这次的考试题目是真的有点难。她把卷子从头至尾给学生讲了一遍，苏圆对照了一下答案发现，她最后一道大题的思路错了。
莫辰逸一直没蹙眉头，看起来他考得不错。
语文卷子当天考完，当天就被分发给了来自各个学校的老师。苏圆的语文卷子落在阿克苏一中的一个老教师的手上，她看了苏圆的幻想话题作文，不免被苏圆的文笔和故事所惊艳。
苏圆的文笔风趣幽默，通过主角刘彻的视角，将汉景帝以及窦太后、王娡这几个著名的历史人物，描述的绘声绘色。
似乎，主角圆圆真的就有这么一个来自于汉朝的朋友。
在阿克苏一中几位老教师的商讨下，苏圆的作文被评为这批试卷的第一个满分作文。
老教师还特意在卷子上做了一个记号，嘱咐下面的老师等卷子改完拆封后，把这个学生的卷子单独提出来，把苏圆这篇满分作文抄写一份，寄去出版社，参加《满分作文》选稿。
团中的老师只是得到消息，他们学校出了第一个满分作文，但具体是谁，连苏圆的语文老师廖老师也不知道。
接下来两天的考试，让苏圆捏了一把汗。物理卷子让苏圆做起来很费劲儿，她一路做下来磕磕绊绊，半条命都快掉了。
政治历史是开卷，苏圆没有问题。生物这门她也着重抓过，考起来也没问题。
考完试他们就面临放暑假了。
苏圆终于迎来了重生后的第一个暑假，她手上的小说写完了，一个学期的课程也结束了，暑假，她是不是可以好好玩了？
答案是否定的，暑假她得更加努力才是。
学校的通知书定在两个星期后，暑假作业是跟通知书一起领。放假当天，班里就有几个男同学约定去网吧包夜，秦邵来叫了苏圆，但苏圆不可能夜不归宿。
苏圆跟着班里的男同学只去上了两个小时，录了两万字手稿给齐泽宇。她的手稿还有接近四万没录上电脑，放假后她想再来团部上网，恐怕就没那么容易了。
她总不能告诉母亲，她是来团部上网的吧？
苏圆把情况跟齐泽宇说了一下，齐泽宇说：“不急，我手上现在已经有你十六万的稿子了，每天发表三千字在网上，可以发将近两个月。剩下的稿子你可以慢慢录，两月之类录完就行。”
苏圆“嗯”了一声点头。
齐泽宇又说：“这期间你可以构思一下新的小说。出版社那边很喜欢你这本小说，已经通过了初步审核，如果终审能下来，你这本小说就能出版了。”
“过了你再告诉我。”
苏圆知道出版的规则，一来二去好几个审核关卡。十本小说送去终审，最后活下来的也不过一本。
所以她现在还不抱什么希望，真的能出版，她自然高兴，因为可以拿到一大笔稿费。如果不能出版，那也没什么可遗憾的，这本小说她本来就打算放网上连载的。
如果网上看的人多，也一样能赚钱。
苏圆回到家的时候，王丽华已经做了满满一桌的菜。
王丽华告诉苏圆，秦指导员已经答应分地给他们。三百亩地的承包费一年是两万，这个价格对于他们现在来说还是有点高的。除却两万的承包费，他们剩的钱也就不多了
到时候买棉花种子，买肥料，买薄膜得花不少得钱。棉花地劳作分几个大得阶段。
第一个阶段是是犁地播种，铺透明的薄膜。
第二个阶段相对轻松一些，因为棉花苗被压在薄膜里，必须得人用手一根一根地将小棉苗们从薄膜里勾出来。这个阶段被称之为“解放棉苗”。这个阶段看似简单，但是需要很多的人来一起做，否则耽误了棉苗的成长期，棉苗困在在薄膜里会死掉。
第三个阶段就是等棉花长到人肩高的时候，开始掐棉花的顶尖部分，这样才能不让棉花继续长高。如果不掐掉棉花苗的顶尖部分，棉花就会一直往上长，棉花长得越高，棉花桃就会越少，棉花桃越少，开出来的棉花自然也就少。
这个环节如果做不好，会影响棉花的收成。
第四个阶段就是捡棉花了，棉花收成之后拿去专门的棉花厂称斤卖钱。
而这四个阶段，都需要大量的人来帮忙。请人就得用钱，而且是用大量的钱。
苏圆他们现在的存款，还差得远咧。