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，它们就发言互动。）
这次却被郎乐乐给制止了。
她作手势一边制止群众演员发言，一边自己赶紧出声，不给它们说话的机会。
“文斗和武斗这两个概念，来源于一位伟大的东方巨人，教导人们要文斗不要武斗！”
“哦。”有台词没台词的所有玩家，众皆作恍然大悟状。
“那么，文斗是不动手的斯文斗争，武斗就是以武力来解决所有争纷……”郎乐乐继续口惹悬河地继续狂喷泡沫。
就有b癞蛤蟆跳起来举手想发言。
郎乐乐并不是因为癞蛤蟆是自己的属下而有所偏待。同样的用手势加眼色制止它。
“现在世界一体，同为一个村，所以，今天我宣布，咱们要和平共处，要文斗不要武斗。要口水不要耳光……”她自己说着说着，双手合掌，一个人拍起手来。还重复着叫好：“好，咱们要和平共处。要文斗不要武斗，要口水不要耳光。”
“哦。”众皆茫然地望着她，不知道她拍手所为何来。
好失败！
郎乐乐看着眼前众人茫然的眼光，低下了她高贵的头颅，为刚才喷出去而收不回的，浪费掉的口水而默哀。
说了半天，这群未被教化的野蛮分子，理解能力太差了。这么浅显易懂的道理都听不明白，好悲哀。
“好，你也解释过了。”蝙蝠的头儿*oss，微笑着站了起来，六根棒子又都举起来了，摆好了打架的poss，然后冷笑道：“钱财拿来，命也拿来……”
“唉呀，妈妈咪呀，此物冥顽不化。”郎乐乐暗暗吃惊。脸色惨变。
但是，就算是害怕，也不能表现出来。因为自己刚才充当了人家的老师，对不对？
教师就得给人什么都懂，什么都不怕的样子，这样才会有人相信，才会有人来听课，才有学费收的，对不对？
郎乐乐脚踏七星阵，手打太极拳，摆好了战斗poss后。壮着胆子问道：“喂，boss。你想欺师灭祖吗？”
“欺师灭祖？”蝙蝠终究只是一只猛兽，哪懂你人类文明的语言讨伐嘛。所以，它暂时没动棒子，只是动嘴问道：“啥子意思？”[嗯，原来是一只土蝙蝠（川藏一带的哩语。）]
唉，与土包子讲道理，那是纯属浪费口水和感情。
郎乐乐想循序渐进地教：“那你听说过‘一日为师，终身为父’这句话吗？”
*oss老老实实地点头，答曰：“好像，在哪里听说过。”
郎乐乐很有耐心地继续诱导他，问道：“那你听说过‘养不教，父之过。教不严，师之惰’吗？”
*oss挠着蝙蝠耳朵，很不耐烦的答曰：“这个肯定听说过，小学生们经常背诵，我都会背了……”
郎乐乐终于脸色舒缓，既然此货会背三字经，那就应该还有救。
于是，和风细雨地温柔问道：“那你会背后面的句子吗？”
*oss：“会。”
郎乐乐：“好，那你背来听听……”
*oss：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。”
嗨，你不别说，居然让这个从来没上过学，但经过自己的偷学识得了字，偷听，会背三字经，真是不错了。
可以说是天资聪明了吧？
郎乐乐为之感到高兴的同时，又惴惴不安。因为它完全是自学的，没经过老师系统的专业知识讲授，道理全不明白呀，只识得字，又有什么用？
她今天既然当了它们的老师了，好歹也是有了师徒缘份，那么，就该教它一些最基本的礼仪吧。
于是，她收起了打架的姿势，站直了，嘴角微微笑地说道：“好，那我念几句，看你懂不懂是什么意思呀？”
*oss的脸色变了变，无力地点头答曰：“好吧，我试试。”
郎乐乐郎声念道：“高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙，至元曾。……兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。……。”
她在念的过程中，*oss未出声，大大小小公公母母的蝙蝠和癞蛤蟆们也没出声，大伙儿全神贯注于她的嘴，想透过她的唇型来读懂她的意思，并想通过她的肢体语言，来了解她所了解的世界。
郎同学以为大伙儿都开窍了，如饥似渴的眼神，令她很欣慰。
“好，下面，我把刚才的三字经，再重复一遍。”郎乐乐才飙出这句话，就遭到了*oss的一记重拳，连同他暴躁的嘴脸：“婆婆嘴，啰啰嗦嗦，唧唧歪歪，就像唐僧念经一样欠揍……”
顿时赏了郎同学一拳头，声音清脆响亮。(未完待续)